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miércoles, 29 de febrero de 2012

EL LENGUAJE ORAL EN INFANTIL

El desarrollo del lenguaje oral es un aspecto fundamental en el desarrollo del niño/a.

Definimos el lenguaje oral como la capacidad que tienen los hombres y mujeres para expresar su pensamiento y comunicarse con los demás, es el principio que distingue al ser humano de las demás especies.

Los aspectos necesarios para la adquisición del lenguaje por un niño/a son los siguientes:

1. Maduración de:
- la función respiratoria: necesidad de respirar correctamente.
- la función auditiva: audición y discriminación de los sonidos.
- la función fonadora: emisión de sonidos y ruidos, el más primitivo es el llanto, al que le siguen otros que dan acceso al habla.
- la función articulatoria: el niño desde muy pequeño emite y articula sonidos; es por aprobación y repetición de aquellos que más se parecen a los de nuestro idioma como unos los mantiene y otros los elimina.

2. La estimulación exterior: el lenguaje oral aparece “naturalmente” por una serie de intercambios del niño con su entorno, es decir, el lenguaje se enseña/aprende a través de la comunicación con los adultos.

Desde el equipo de educación infantil, creemos, que la estimulación del lenguaje oral es fundamental para los/as niños/as en estos primeros años de vida, y desde el blog queremos trabajarlo y mejorarlo con diferentes actividades y ejercicios, tanto en casa como en el aula, por lo que nos hemos propuesto una serie de objetivos a alcanzar por los alumnos/as:

- Diferenciar entre los distintos sonidos y fonemas de la lengua
- Articular adecuadamente cada fonema con nuestra lengua
- Prevenir los posibles trastornos del habla
- Ayudar a sentar la base correcta para la prelectura y preescritura
- Conseguir un modelo adecuado de habla

Los ejercicios que se pueden hacer para conseguir lo anteriormente expuesto serian por ejemplo, imitar y realizar praxias fonoarticualatorias (gestos con la boca), discriminar y reproducir diferentes sonidos del cuerpo, del medio ambiente, instrumentos…, escuchar, comentar y contar cuentos, etc.

Las seños en colaboración con la logopeda del centro, publicaremos periódicamente en el blog diferentes actividades encaminadas a favorecer y mejorar el lenguaje de su hijo/a para realizarlas en casa, estas actividades y ejercicios sólo se publicarán en el blog, no se entregarán en papel. Este articulo se adjuntará en el apartado “Escuela de padres y madres”, de manera que siempre podáis acceder a él.

Esperamos que os involucréis en esta nueva actividad que os proponemos, que además de favorecer el lenguaje oral de vuestros hijos/as, os permitirá compartir un tiempo con ellos/as.

Estar atentos al blog, ya que en breve publicaremos la primera actividad.

Atentamente

El equipo de Educación infantil.

Bibliografía utilizada:

http://cprcalat.educa.aragon.es/el_lenguaje_oral.htm
http://cosasdeaudicionylenguaje.blogspot.com/2010/05/narraciones-breves-para-hablar-leer-y.html

lunes, 27 de febrero de 2012

¡PONEMOS EN MARCHA EL PRÉSTAMO DE LIBROS EN 5 AÑOS!

Queridas familias:

La lectura es la base de la educación de vuestros hijo/as. Los niños y niñas aprenden a leer en la escuela, pero el hábito debe ser cultivado en casa y en eso vosotros teneis un papel fundamental. Os invitamos a que trabajeis en esta tarea desde casa, por lo que iniciamos el préstamo de libros y os pedimos vuestra colaboración.

Hemos establecido algunas normas que todos/as cumpliremos:

NORMAS DEL SERVICIO DE PRÉSTAMO:

- Los libros se prestarán el viernes y serán devueltos el lunes siguiente en la carpeta con la tarea. - Es necesario traer el carné de biblioteca de aula en la carpeta para poder sacar libros de la biblioteca, este viernes se lo entregaremos a cada alumno/a.
- Debemos cuidar los libros, no se puede escribir, subrayar ni colorear.
- En caso de no devolverlos o romperlos, la familia se encargará de reponer el libro prestado. Hasta que no se reponga no podrá usar el servicio de préstamo.
- Con vuestra firma aceptáis y respetáis las normas (tanto vosotros como vuestros hijos/as)
- Comenzaremos con el préstamo de libros el viernes 2 de marzo, por lo que las normas ( que ya se os han entregado) habrá de entregarlas firmadas antes de este día.

Para terminar os dejamos una dirección muy interesante para sacarle partido a esta actividad. Esperamos que os guste:

http://www.leerenfamilia.com/hogar.htm

Las tutoras de 5 años Ana y Laura

domingo, 26 de febrero de 2012

NUESTRO DIA DE










Durante toda la semana hemos trabajado en el aula nuestra comunidad autónoma Andalucía , cada clase ha hecho un mantón con un elemento típico de nuestra comunidad, hemos leído cuentos, aprendido una poesía y una canción, hemos pintado dibujos y hemos decorado la entrada del cole con todos nuestros trabajos y con los que las familias habíais realizado en casa. Ha quedado precioso, un auténtico patio andaluz.


Y por fin el viernes celebramos todo el cole nuestra fiesta de Andalucía, por lo que los niños/as vinieron vestidos de flamencos/as, nos dieron un "desayuno andaluz" consistente en un bocadillo de jamón ( o queso) con tomate y aceite. Desde aquí les damos las gracias a SERUNIÓN (nuestra empresa de comedor) que nos proporcionó los bocadillos gratis, un papá de infantil que nos obsequió con los tomates, el cole puso el aceite y el AMPA el jamón y queso, así como a los padres y madres que voluntariamente han elaborado los bocatas ¡GRACIAS A TODOS!

Después del desayuno, salimos al patio a mostrar nuestra canción y poesía a todos los compañeros/as de primaria, escuchamos el himno y vimos el desfile de banderas. Os dejamos un vídeo con la recopilación de fotos, así como podréis ver y copiar las mismas en la galería.





Os recordamos que el lunes y martes no habrá cole, por lo que nos vemos el miércoles 29.


Un saludo


Atentamente


El Equipo de Educación Infantil

viernes, 17 de febrero de 2012

El carnaval llegó a su fin....

Queridas familias, como bien sabéis, hoy hemos terminado la semana de carnaval, hemos hecho una fiesta en la que ha participado todo el centro, por nuestra parte, los alumnos/as de infantil hemos dado la bienvenida al acto leyendo el pregón del carnaval, y a continuación cada clase ha hecho un desfile, después hemos escuchado las murgas de los compañeros/as de primaria, al acabar el acto, hemos subido a la clase a desayunar todo lo que habíamos traído y a bailar. ¡¡Lo hemos pasado genial!!.

Queremos daros las gracias por vuestra colaboración y participación en las actividades propuestas, tanto en las de carnaval, como en la búsqueda de información de la temática trabajada en el aula. Os dejamos este vídeo que hemos realizado con una pequeña recopilación de todas las fotos que hemos ido haciendo durante la semana. ¡Que lo disfrutéis!



También podéis ver las fotos en la galería.

Un saludo

Las seños

CELEBRAMOS EL...



Queridas familias:

El próximo viernes 24 de Febrero celebramos en el centro el día de Andalucía, por este motivo los niños/as vendrán vestidas de flamenco/a ( pueden venir con pantalón, camisa blanca y fajín rojo en la cintura). Este día no hay que traer desayuno al cole, ya que el AMPA nos obsequiará con un desayuno "típico andaluz": bocadillo de jamón con tomate.

Necesitamos vuestra colaboración para decorar nuestro centro con motivos andaluces, por lo que hoy os hemos mandado en la mochila de los niños/as un elemento típico de Andalucía para que ayudéis a vuestros hijos/as a decorarlo en casa durante el fin de semana y traerlo el lunes a clase.

Gracias por vuestra colaboración.

Atentamente

El Equipo de Educación Infantil

lunes, 13 de febrero de 2012

carnaval

Ya estamos en carnaval !!! y para vuestros hijos/as os proponemos estos enlaces para pintar máscaras.


http://www.jugarycolorear.com/2010/01/mascaras-de-carnaval-de-animales-para_17.html
http://www.cosasparaninos.com/c-antifaces-carnaval.html

martes, 7 de febrero de 2012

SEMANA DE

carnaval



DEL LUNES 13 AL VIERNES 17 DE FEBRERO



Estimados padres, madres y tutores legales, del 13 al 17 de febrero celebraremos el carnaval, por lo que debéis estar muy atentos a esta poesía para saber cómo hay que venir al cole cada día.


EL LUNES POR LA MAÑANA
CON CALCETINES DESIGUALES
ACUDIRÁS A LA ESCUELA
A EMPEZAR LOS CARNAVALES.

EL MARTES, SEGUNDO DÍA
EL CUELLO TE ADORNARÁS:
CORBATA, COLLAR O LAZO
¡QUÉ BIEN QUE TE PONDRÁS!

ESTAMOS YA EN EL MIÉRCOLES,
GORRA O SOMBRERO TRAERÁS
Y LA CABEZA ADORNADA
MÁS BONITA QUEDARÁ.

EL JUEVES, EL CUARTO DÍA
EN CLASE REALIZARÁS
UN DISFRAZ MUY BONITO
QUE A LA FAMILIA ENSEÑARÁS.


Y POR FIN LLEGÓ EL VIERNES
UN DÍA MUY ESPECIAL,
PONTE TU MEJOR DISFRAZ
Y ¡VENTE A DISFRUTAR!

Durante esta semana trabajaremos en clase una temática, por lo que os pedimos que busquéis con vuestros hijos/as información, libros, dibujos, poesías, películas, etc y, una vez leída con ellos, la traigáis a clase para compartirla con tod@s y ampliar nuestros conocimientos.

Las temáticas son las siguientes:


- 3 años: INDIOS


- 4 años: PIRATAS


- 5 años: EGIPCIOS


Finalizaremos nuestro carnaval el viernes 17, con una pequeña fiesta en la que niños/as de 3, 4 y 5 años, como habéis leído en la poesía, vendrán disfrazados como deseen y deberán traer un zumo y algo de chuches para compartir con los compañeros/as (patatas, triskis, gusanitos, pajitas...).


Os damos las gracias por vuestra participación.


Un saludo


El Equipo de Educación infantil

miércoles, 1 de febrero de 2012

CARNAVAL

Queridas familias, os informamos que este año para la fiesta de carnaval, cada niño y niña podrán venir disfrazados con el disfraz que deseen, será una elección libre.

Proximamente publicaremos detalladamente el día y las actividades que llevaremos a cabo en clase y en el centro.

Atentamente

Las seños

SALUD BUCODENTAL

Papás, mamás, para que vuestros hijos/as crezcan fuertes y sanos, además de hacer ejercicio y mantener un adecuada dieta ,es importantísimo lavarse los dientes. Por ello, ayer, 31 de enero, realizamos en el cole una pequeña charla de salud bucodental, aprovechando la visita de Paco, el médico de nuestro cole.


Nos reunimos todos/as en el salón de actos y el médico nos explicó como podemos cuidar nuestro cuerpo, además nos enseñó a lavarnos muy bien los dientes, sin dejarnos ningún hueco.


Entre todos expusimos varias cosas que podemos hacer para cuidar nuestra boca, a continuación observamos unas fotos que daban mucho miedo, dientes con caries, picados y sin ningún tipo de higiene.



Para finalizar vimos en clase el vídeo de dientín y nos fuimos con una pegatina, y para los grandes de infantil un cepillo de dientes y una pasta dental.


Este es un pequeño fragmento del video con la canción de dientín:




Desde el cole os aconsejamos que además de visitar al dentista periódicamente, motivéis a vuestros hijos/as a lavarse los dientes después de cada comida, consiguiendo un habito que conservarán para siempre y previniendo, de esta forma, futuros problemas bucodentales.

Aquí os dejamos una breve selección de fotos:







Y recordad: cepillandome sin prisa tendré una hermosa sonrisa.


Atentamente


El equipo de Educacion infantil